Járási elismerésben részesült Bara Boglárka (V.A) a Matematika Olimpia járási fordulóján elért 3. helyezéséért. Gratulálunk sikereihez.
Felkészítő tanár: Mgr. Hübsch Miklós
Újdonságok
Matematika Olimpia
Médiasztár verseny
Újabb sikeres versenyeredmények a jókaisuli háza táján. Magyar Mátyás, Annuš Emese és Trestyánszki Eszter képviselték iskolánkat a diákújságíró versenyen. Gratulálunk kimagasló eredményeikhez.
Felkészítő tanár: PaedDr. Varga Tamás
Kódfejtés az 5. osztályban
A tematikus nap ma a technika és az logikai fejlesztés jegyében telt, melynek alapját a Titkos üzenetek kódolása, dekódolása jelentette játékos formában. Megtanultuk a Ceasar- féle kódolást és Cardano - rejtjelező-rácsának használatát. Bebizonyítottuk, hogy nem csak "kütyükkel" lehet informatikát, logikus gondolkozást tanulni.
Témavezető: Mgr. Vörös Hajnalka
GQIQ Földrajzverseny országos forduló
Gyuricsek Ákos (8.B) kiváló eredménnyel képviselte iskolánkat az iGeO (Nemzetközi Földrajzi Olimpia) által 2020. június 8-án szervezett GQIQ Földrajzverseny szlovákiai országos fordulóján. Elért eredményéhez és kitartó munkájához szívből gratulálunk. 🌐🌏
Tematikus nap az 5. osztályban a földrajz jegyében
Az éghajlati övek tananyag rögzítése az online órák után egy geokocka segítségével. A kockán szereplő állatokat besoroltuk az élőhelyüknek megfelelően, majd jellemeztük földrajzilag az adott területeket. Utána pedig ismerkedtünk a világ lakosságával, vallásaival és településeivel. Játékokban és tanulásban gazdag napot töltöttünk együtt. 🌏🌐🗺🌋⛩🗼🗽🕌
Festmény-mustra a IV. A-ban
A művészetek irányába vette az utat iskolánk IV. A osztályának kis csapata. Az egyik feladat Edvard Munch: A sikoly című világhírű festményének újragondolása volt, míg a másik feladat a tenyérlenyomat valamilyen állattá alakítása volt. Bátran megállapítható, hogy kimagasló munkák születtek.
Projektvezető: Bc. Csontos Vivien
A Minotaurusz labirintusa
A iskolába való visszatérés második tematikus napján az ötödikesek a mítoszok világába nyertek betekintést és megismerkedtek az istenek mindennapjaival, a csodás lényekkel és a káprázatos kalandokkal, melyeket leírtak az írnokok. A nap folyamán pedig az egyik legnagyobb érdekességet pont a Minotaurusz legendája váltotta ki. Feladatul pedig azt kapták, hogy az ő labirintusának a tervrajzát kell a kis mitológusoknak megterveznie. Jóra sikeredett ez a nap is. Köszönet a humorral teli napért Csányi Ági néninek.
Gyereknapi kavalkád
Június 1-jén megkezdődött az iskola és a gyerkőcnap élményei újra örömmel és élményekkel telítették meg a mindennapokat, persze csakis a szigorú előírások betartása mellett. Köszönjük szépen az élményekben gazdag napot az osztályfőnököknek.
Sing a Song - gyermek és ifjúsági énekverseny
Záhorská Rebeka képviselte iskolánkat a Komáromi Regionális Művelődési Központ a Komáromi Művészeti Alapiskolával együttműködve virtuális jelleggel és elektronikusan továbbított videofelvételek formájában megvalósított a Sing a Song elnevezésű gyermek és ifjúsági egyéni énekversenyt, ahol az előkelő 2. helyet szerezte meg kisdiákunk. Elért eredményéhez gratulálunk.
Szülőföldön magyarul - adatlap - mintakitöltés
Tisztelt Szülők! Már tölthetőek a Bethlen Gábor Alap pályázati űrlapjai, melyek kitöltéséhez szeretnénk segítséget nyújtani a következő mintalappal.
Alsós tanulóink 2020. június 1-jével az iskolában kapják meg a szükséges űrlapokat, míg felsőseink egy későbbi időpontban vehetik majd kézhez a papírokat.
A nagyításhoz kattintsanak a képre.
Boldog gyereknapot kívánunk minden tanítványunknak! 🥰
"Azt hiszem, gyereket csak úgy lehet nevelni, ha az ember megtiszteli azzal, hogy komolyan veszi."
Szabó Magda
Megújuló jókaisuli - főbejárati szobrok
A tanösvény kialakítása közben kivágott, sokak számára allergiát okozó nyárfák csonkjaiból szobrok készülnek. A szobrokat Gerendás Norbert fafaragó faragja. A főbejárat egyik oldalán egy Jókai szobor és egy, a diákönkormányzat logóját jelképező bagoly-figura lesz látható, a másik oldalon pedig három, iskolába igyekvő gyermek fog kikukucskálni a kerítésen. Ilyen módon teljesen megújul, megszépül az iskola bejáratának környezete is.
Környezettudatos gondolkodás
A vízszennyezés egyre nagyobb probléma világszerte, amely nem csak a környezetet, de a mi egészségünket is veszélyezteti 💧Iskolánk 5.A osztàlyos tanulóival nagy hangsúlyt fektettünk eme téma fontosságára. A biológia órán tanultakat hasznosítva, mindenki elkészítette a saját projektjét. A szép munkákhoz gratulálok!
Projektvezető: Mgr. Papp Eszter
A fa nem csak egy fa
Ezen a héten a rendhagyó magyar online óránkon a FA témakörét barangoltuk be.Meghallgattuk Erdő Ernő bácsi meséit, amiből megtudtuk, hogy mik azok a fák, miért zöldek a levelek és miért van a fáknak gyökerük?Beszélgettünk a környezetvédelemről, fákról szóló történeteket olvastunk.Majd gondoltunk egy merészet, s a FA projekt kapcsán a gyerekek videó felvételen mutatták be kedvenc fájukat.
Projektvezető: Mgr. Cséplő Viktória
Megújuló jókaisuli - kültéri tanterem
Elkészült az új, kültéri tanterem! Reméljük, a gyerekek már júniusban birtokba vehetik. Fából készült tető fedi, és szintén fa zsaluk védik a szél és nap ellen. A tanteremben hagyományos tábla segíti az oktatást, de ellátták egy vetítővászonnal is. Emellett megújult a sportpályára néző lelátó is: megjavították és kibővítették, új ülőkék kerültek rá. Az új tanterem a Szülői Munkaközösség (SZM) által megírt pályázatokból, a munkaközösség pénzéből, valamint polgármesteri és képviselői támogatásokból valósult meg.
nyelvÉSZ
Gratulálunk Vörös Bencének elért, szép eredményéhez.
nyelvÉSZ
Gratulálunk Kajtor Kyrának elért, szép eredményéhez.
nyelvÉSZ
Gratulálunk Bara Boglárkának az anyanyelvi vetélkedőn elért eredményéhez.
Vajon elfogadják?
Az alapiskolai tanulmányok végeztével a tanulók a magyar órák keretén belül ismerkednek a hivatalos levelek írásával, illetve a kérvények, a kérelmek és a visszaigazolások megfogalmazásával. S miután ebben a végzősök jól teljesítettek, feladatul azt kapták, hogy olyan kérvényt írjanak, mely alapból irreális, de akár teljesíthető is lenne. Lássunk párat közülük, melyek az igazgató néniig is eljuthatnak.
Projektvezető: Mgr. Csányi Ágnes
Irodalmi alakok újragondolva
A digitális oktatás közepette a hetedik évfolyam csapata azt kapta feladatul magyar irodalomból, hogy a tankönyvet fellapozva válasszanak ki egy festményt, írót, költőt vagy irodalmi alakot, s a róla készült kép alapján gondolják újra azt a saját maguk főszereplésével. Fogadják sok szeretettel a kimagasló alkotásokat. Projektvezető: PaedDr. Varga Tamás
News archive